Primer Ciclo ( 0 – 3 años )

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1º Ciclo ( 0 - 3 años)

Este ciclo se caracteriza por la influencia tan significativa que tiene la familia, la colaboración recíproca del grupo familiar y del centro educativo en un continuo intercambio de información.

En la primera etapa del desarrollo infantil, el planteamiento educativo está ligado a las experiencias que viven el niño y la niña. Este hecho obliga a estructurar la acción pedagógica en ámbitos de experiencia:

  • Conocimiento de sí mismo y Autonomía Personal (noción del “yo”).
  • Conocimiento del entorno ( familia, escuela, amigos/as, lenguaje matemático).
  • Comunicación y Representación (lenguaje verbal, corporal, plástico, musical y artístico).

Dichos ámbitos de experiencia se trabajarán con un enfoque globalizadorcaracterístico del desarrollo infantil.

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